総合型選抜（卒業生・家族コース）

コースの特長

本学の伝統と校風を受け継ぎ、母校愛に富む卒業生および在学生の家族（4親等以内）を対象に、建学の精神に基づき、広く社会での貢献が期待される方を選抜する選考です。

出願資格

1. 高等学校（中等教育学校の後期課程を含む）卒業または2023年3月高等学校卒業見込の者、および高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者（高等学校卒業程度認定試験（旧大検）の合格者を含む）。
2. 本学を第一志望とする者。
3. 本学の建学の精神（キリスト教信仰に基づく教育と人格形成）を尊重する者。
4. 向上心があり、児童福祉・保育・幼児教育に携わる意志のある者。
5. 自らのこれまでの学びや経験についての振り返りと、将来の展望を踏まえて、本学での積極的な修学を目指す意志のある者。

評価の観点

〔事前面談〕（全コース）
・他者と関わる上でのふさわしいコミュニケーションの姿勢
・面接に相応しい身だしなみ・言葉遣い
・自らの言葉で語る適切な日本語表現
・質問を理解し的確な応答

〔エントリーシート、レポート〕（全コース）
・適切な文章の表現、構成、語句使用　
・各項目にあった内容の記載
・文章の論理・趣旨の一貫性
・課題に相応しい内容
・自らの経験の反映等のオリジナリティ
・保育・福祉をめざす者としての前向きさ・意欲

［各レポート独自評価項目］
◇アサーションレポート
　①これまでの経験等と自分自身の特徴についての適切な記述
　②①の記述内容を、大学でどのように活かすかが明確

◇授業参加レポート
　①授業内容のまとめの適切な記述
　②授業に関する感想・意見等の適切な記述

◇保育・福祉レポート
　①高校時代の保育・福祉に関する授業・体験等の適切な記述
　②①の記述内容を、大学でどのように活かすのかが明確

◇卒業生・家族レポート
　①コースの趣旨を理解し、本学の建学の精神等への理解がエピソードをまじえて適切に記述されている
　②①の記述内容を、大学でどのように活かすかが明確

〔総合評価〕
・保育・福祉分野の仕事及び学びの理解
・将来の方向性を語ることができる
・大学での学習意欲や心構えが備わっている
・本学への志望動機が明確である

〔調査書〕
・高等学校等から提出される調査書等に記載する資料を用いて学力の3要素のうち特に「主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度」を評価し、調査書の「全体の評価平均」は、合格者判定で活用します。
旧調査書を提出する既卒者や調査書を提出できない者についても同等の観点とする方針ですが、実情に合わせた措置により不利にならないよう配慮します。また、新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴い、長期に渡る臨時休業の実施や部活動等の諸活動が大幅に制限されたことにより入学志願者が不利益を被ることのないよう配慮します。

※本学のアドミッションポリシーに基づく基礎学力の評価の観点
総合型選抜では、学生の資質を多面的・総合的に評価するとともに、大学教育を受けるために必要な基礎学力の状況を把握するため、出身高等学校の調査書等の他に大学独自に実施するレポート及び事前面談において以下の観点で評価を行います。

・適切な文章の表現、構成、語句使用
・自らの言葉で語る適切な日本語表現
・質問を理解し的確な応答
・課題に相応しい内容